Programación Educativa del Museo Lázaro Galdiano para el curso 2015/2016, en el que el arte se convierte en una puerta a la experimentación
CENTROS EDUCATIVOS
El Museo ha profundizado en las posibilidades que las obras de la Colección y el Coleccionismo ofrecen como punto de partida para la creación de recursos dirigidos a Centros escolares. El Departamento de Educación, en su compromiso de dar a conocer el legado de José Lázaro y consciente de su papel como generador de herramientas de apoyo a la enseñanza reglada, ha desarrollado nuevos modelos de visita respondiendo a la demanda de los centros educativos:
- Visitas dinamizadas en inglés: “Lázaro a la inglesa”.
- Visitas-taller para escolares que combinan el análisis de la obra con la
- experimentación artística: “Érase una vez el color”, “Estampar como Goya” o “Ese tipo es un bosquiano”.
- Visitas dialogadas sobre patrimonio “El Patrimonio artístico y los jóvenes”, en las quese presentan las obras como la memoria viva de toda una civilización.
- Visitas temáticas establecidas a la medida de los intereses de los centros educativos. Moda, coleccionismo, ciencia, mujer, obras maestras, viajes o mitología son una muestra de la variedad de temas propuestos para este curso.
- Finalmente, seguimos colaborando con el programa educativo del Ayuntamiento de nuestra ciudad “Madrid un libro abierto”, acompañando diariamente a los alumnos de centros educativos en una visita que fomenta de manera amena y participativa la sensibilidad por el arte.
CURSOS Y TALLERES PARA ADULTOS
Conscientes de que el proceso de aprendizaje dura toda la vida, la nueva programación incluye Talleres dirigido a adultos como el taller de acuarela o “Manos a la obra”, un nuevo ciclo de talleres para grupos reducidos en el que se presentan y ponen en práctica técnicas constructivas de obras de arte del Museo como iluminación y miniatura o estofado sobre oro y plata.
El profesorado es otro de los públicos objetivos en el diseño de la programación de actividades que incluye tres cursos para docentes en los que se desarrollan propuestas para el empleo del arte como recurso didáctico: “Colecciones”, “Matemáticas en el arte” e “Imágenes que cuentan historias”, alternan visitas a las salas, proyecciones, sesiones de observación y elaboración de propuestas didácticas.
FAMILIAS
El Departamento de Educación cree fundamental el temprano acercamiento al arte concibiendo los talleres en familia como un espacio de descubrimiento compartido todos los domingos del año. “Exploradores del arte” y “Soñando con Goya”, son una muestra de las actividades que se ofrecen, en las que se podrán conocer en profundidad alguna de las obras del museo y realizar talleres de experimentación artística planteados de manera atractiva. El próximo domingo 4 de octubre iniciamos la temporada con “Bestiario”, un taller en el que todos los miembros de la familia podrán ser exploradores del arte por unas horas.
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Uno de los programas educativos más estables es “Entender el Arte”, curso teórico-práctico de iniciación al arte, dirigido a desempleados de larga duración, brindando a los participantes la oportunidad de conocer el museo y ofreciendo nuestro espacio como una alternativa de ocio y disfrute abierta a todos y no sólo a los “entendidos” en arte.
RECORRIDOS TEMÁTICOS
El departamento de Educación también desarrolla actividades para algunos de los eventos culturales más importantes de Madrid, como Gastrofestival, la Semana de la Arquitectura,
Festival Miradas de Mujeres, Semana de la Movilidad, Madrid con otra Mirada o Semana de la Ciencia, entre otros, realizando recorridos temáticos por nuestra Colección.
Iniciamos la temporada el próximo jueves 6, 7, 8, 9 y 10 de octubre con motivo de la Semana de la Arquitectura con la visita guiada gratuita “Conociendo la mansión de Lázaro Galdiano”, en la que los visitantes podrán realizar un recorrido por el palacio construido a comienzos del siglo XX, sede actual del Museo.
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- Más información en web Museo Lázaro Galdiano [link]
- Descargar programa actividades educativas [descargar]
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